Evet, çocuk yuvası ve anaokulunda ilk yıl bağışıklık sistemi gelişinceye kadar çocuklar hastalanabilir.\n\nBu durum tamamen çocuğun bünyesiyle ilgilidir.\n\nKimileri bu durumu daha hafif atlatır. Kimileri daha ağır geçirebilir.\n\nGündoğdu olarak hastalıklara engel olmak adına geniş düzeylerde halılara ağırlık vermedik. Olan halılarımız da astım, bronşitli öğrenciler için anti-alerjik halılardır. Bunun yanında bütün sınıflar düzenli olarak havalandırılarak havanın temizlenmesi sağlanır.\n\nBinanın ısısı hava şartlarına göre ideal ısıda tutularak çocukların terlemeleri ya da üşümeleri engellenir.

Çocuğun yuvaya alışma sürecinde yabancılık çekmesi çeşitli tepkilerde bulunması gayet doğaldır.\n\nBu tepkiyi yuvaya ilk geldiğinde ya da daha sonraları da verebilir. Ancak bu süreçte hem ailenin hem de yuvanın kararlı bir yaklaşım sergilemesi gerekmektedir.\n\nÇocuğun bu dönemleri en rahat biçimde atlatabilmesi için, ilk gün 2 saat bizimle olur anne ya da baba idari odada misafir edilir.\n\nİkinci gün 3 saat yemek saatine kadar bizimle olur.\n\nYemek ve uyku çocuğun ilk tepki vereceği alanlardır.\n\nBu yüzden ikinci gün yemek yiyenleri izler, isterse uyur.\n\nÜçüncü günden itibaren çocuk tam gün yuvaya kabul edilir ve aile günlük hayatına devam eder.

Çocuk yuvası ve anaokulunda birbirlerine zarar verirler mi?\n\nÇocukların sürekli hareket halinde olduğu gerçeğinden yola çıkılarak, onların düşmesi ya da zarar görmesi mümkündür.\n\nAncak Gündoğdu Çocuk Yuvası olarak etkili ve çocukların başı boş kalmalarına engel olacak bir program uyguluyoruz.\n\nBunun yanında sınıf mevcutlarını ideal sayıda tutarak kalabalık sınıf ortamlarının oluşmasını engelliyoruz.\n\nÖzellikle küçük yaş gruplarında grup sorumlusu öğretmenimizin yanında, yardımcı öğretmenlerimizi de bulunduruyoruz.

Anaokulu ve çocuk yuvamızda öncelikle bütün çocuklarımız kendi grubuyla yemek yediği için, yaşıtlarından etkilenerek onları kendine model alarak yemek yemek için motive olur.\n\nBunun yanında, öğretmenlerimiz kendi başına yemek yiyemeyen çocuklarımıza yardımcı olur ve onları kendileri yemeleri için destekler.

Çünkü biz Gündoğdu Anaokulu olarak, kararlı tutumlarımızı, okul ve sınıf içindeki kurallarımızı çocuklarımıza anlayabilecekleri ve uyabilecekleri şekilde anlatıyoruz.\n\nSınıf yönetim tekniklerini en etkili biçimde kullanarak sınıfımızda pozitif bir atmosfer yaratıyoruz.

Anaokulunda temizlik ve hijyen Gündoğdu Anaokulunun üzerinde hassasiyetle durduğu konulardan birisidir.\n\nGün içerisinde çocuklarımız kullandığı bütün alanlar sürekli olarak temizlenmekte, aynı zamanda temizlik alışkanlıklarının gelişmesi için çocuklarımız da cesaretlendirilmektedir.\n\nYuvamız içinde kullandığımız bütün materyaller sıklıkla temizlenmekte ve dezenfekte edilmektedir.

Çoklu Zeka\n\nAnaokulumuzda çoklu zeka sistemi temel alınarak yapılan uygulamaların sonucunda, program sürecinde yer alan çocukların bağımsızlık, sorumluluk ve içsel motivasyon becerilerinin geliştirmeye yönelik bir program uyguluyoruz.\n\nAyrıca oyun yoluyla Dünyayı keşfetmelerini, bütün gelişim ve öğrenme sürecine çocuklarımızın interaktif biçimde katılmalarını sağlıyoruz.

Gündoğdu Anaokulunda bütün öğretmenlerimiz Okul Öncesi Eğitim alanında yapılan seminer çalışmalarına katılıyor.\n\nBunun yanında Gündoğdu'da düzenlenen seminer çalışmaları ve haftalık hizmet içi seminerleri verilmektedir.

Anaokulumuza öğretmenlerimizi seçerken, mesleki yeterlilik ve başarılarının yanında, kişisel özelliklerini, iletişim becerilerini ve fiziksel bütünlüklerini de göz önünde bulunduruyoruz.\n\nHem çocuklara hem yetişkinlere kendini rahat ve açık biçimde anlatabilmeleri, konuşma ve beden dilini etkili biçimde kullanmalarına dikkat ediyoruz.